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jueves, 10 de noviembre de 2022

10 de noviembre: Día de la Biblioteca escolar (antecedentes)

 Día de la Biblioteca Escolar: algunos antecedentes 

Motivados por la proximidad del “Día de la Biblioteca Escolar” (10 de noviembre), buscamos en la Biblioteca de Achikyay antecedentes de esta fecha cívica establecida por el Ministerio de Educación (R.M. No. 1795-78-ED), a solicitud de la Biblioteca Nacional, hace ya más de cuatro décadas. 

Encontramos sobre el asunto varios documentos, no solo sobre el primer director de bibliotecas y museos escolares de 1922, el Dr. Ciro Napanga Agüero (1883-1977), el principal inspirador de la propuesta, sino también de otros personajes, la mayoría bibliotecarios, que ayudaron de diversas formas a fundamentarla, que después se convertiría en norma. Entre estos últimos, y quizás el menos conocido, está el Sr. Jorge Córdova Carrasco, de quien nos ocuparemos brevemente en las siguientes líneas.

JORGE CÓRDOVA CARRASCO, bibliotecario formado en la ex Escuela Nacional de Bibliotecarios, laboró en la Biblioteca Nacional y, entre 1977 y 1978, cumplía funciones de supervisor de servicios bibliotecarios en la Biblioteca Nacional. 

Su labor diaria, además de visitar las salas públicas de lectura, consistía en orientar a los lectores en la búsqueda de información bibliográfica en los antiguos catálogos de la Biblioteca. En ese trajín, en más de una ocasión, llegamos a conversar precisamente sobre bibliotecas escolares, tema sobre el cual él era un amplio conocedor. Sabía de autores y títulos de libros, de tesis, revistas y de legislación, ni qué decir. 

Cuando se le pedía información adicional sobre algún autor recurría a las fichas bibliográficas que llevaba consigo en uno de los bolsillos de su guardapolvo color beige, esa indumentaria que distinguía, a distancia, al personal de la Biblioteca que se encontraba en servicio. Córdova Carrasco se había convertido en un auténtico documentalista de bibliotecas escolares, cuando menos, desde 1920, año de creación de la Dirección de Bibliotecas y Museos Escolares en el Ministerio de Instrucción y Culto (así se denominaba entonces dicho ministerio). 

Fue él quien nos habló, por primera vez, de Ciro Napanga Agüero, el primer director de esta dependencia y de las actividades que él promovió desde ese puesto, como la “Fiesta del libro” de 1922, el Reglamento de Bibliotecas Escolares de 1924, entre otras. Estas conversaciones con Jorge Córdova, sin duda, resultaron importantes para conocer los antecedentes de la biblioteca escolar en el Perú, también para emprender estudios más profundos sobre el tema, y  con todo ello, fundamentar la propuesta de creación del Día de la Biblioteca Escolar.

En los subsiguientes años, después de la aprobación de la fecha cívica, mantuvimos con Jorge Córdova una relación cordial, siempre en torno a biblioteca escolar. Nos contaba entonces sobre los últimos eventos y publicaciones sobre el tema, sobre sus viajes y su amistad con prestigiosos especialistas, como el argentino Víctor Carlos Penna, en fin. Más adelante, con mayor confianza, nos atrevimos proponerle la publicación de sus fichas bibliográficas, de las que se siempre se ufanaba tanto y tal vez por eso -pensamos- podría negarse a hacerlas públicas. No, no fue así. Más bien le encantó la propuesta. Así, de la mano de este acucioso bibliógrafo, y nosotros fungiendo de editor, logramos organizar las 670 fichas bibliográficas que para entonces había logrado acopiar Córdova Carrasco. Su título: La biblioteca escolar en la bibliografía peruana, (1984), que cubre cronológicamente el largo período, 1922-1981. Un valioso aporte para investigadores y estudiosos sobre la biblioteca escolar en el Perú.

Por todo ello, ahí donde se encuentre hoy el bibliotecario Jorge Córdova Carrasco, le hacemos llegar nuestro más sincero reconocimiento por su arduo y silencioso trabajo, propio de un bibliotecario y bibliógrafo, como era él; y también, nuestro agradecimiento por sus oportunos y valiosos consejos, con los que, finalmente, se logró formular y aprobar la propuesta de “Día de la Biblioteca Escolar”, fecha cívica que hoy sigue vigente porque, a más de cuatro décadas de su aprobación, un gran número de instituciones educativas del país lo siguen celebrando.

Insertamos a esta nota, imágenes extraídas de algunos documentos que obran en biblioteca de nuestra institución, Achikyay, en Chupaca, Junín, como La Fiesta del Libro y las Bibliotecas Escolares (1925). Una auténtica memoria de esta actividad instaurada en 1922 a iniciativas del recordado Ciro Napanga Agüero.

Finalmente, hoy 10 de noviembre,  a un siglo de la primera Fiesta del Libro (1922-2022), y a más de cuarenta años de la creación del “Día de la Biblioteca Escolar” (1978),  no debemos olvidar a dos figuras prominentes de la bibliotecología peruana, a la Sra. Edith Araujo de Merino, jefa de la desaparecida Oficina Nacional de Bibliotecas Escolares y a María Bonilla de Gaviria, exdirectora de la Biblioteca Nacional del Perú,  por el papel que les tocó cumplir en la oficialización del “Día de la Biblioteca Escolar”.

Lima, 10 de noviembre de 2022.

César Castro Aliaga

Bibliotecario de la ex Dirección de Bibliotecas Escolares de la Biblioteca Nacional del Perú.

Fuente (texto e imagen): Facebook de Achikyay



miércoles, 10 de noviembre de 2021

10 de noviembre: Día de la biblioteca escolar en el Perú

En 1978, la Oficina Nacional de Bibliotecas Escolares de la Biblioteca Nacional del Perú realizó ante el Ministerio de Educación las gestiones correspondientes, para que el día denominado “Fiesta del libro” sea modificado por el "Día de la Biblioteca Escolar”. 
Ese mismo año, según R.M. nº 1795-78-ED, el Ministerio de Educación designo el 10 de noviembre como “Día de la Biblioteca Escolar” en reconocimiento a la exitosa labor cumplida por el señor CIRO NAPANGA AGÜERO a favor de la Biblioteca Escolar, cuando tuvo a su cargo la Dirección de Bibliotecas y Museos Escolares entre los años 1922 a 1926. 

El 10 de noviembre “Día de la Biblioteca Escolar” se encuentra incorporada de manera permanente en el calendario cívico escolar y su celebración de todos los años viene consolidándose en las escuelas y colegios del país mediante actividades orientadas a impulsar y estimular el uso de la Biblioteca Escolar. 

En la Gran Biblioteca Pública de Lima (sede histórica de la Biblioteca Nacional del Perú), está ubicada la sala escolar "Edith Araujo de Merino". Cuenta con una colección bibliográfica de 18,000 volúmenes además de documentos audiovisuales (discos compactos, dvds, etc.) así como un archivo vertical que cubre más 240 temas, instituciones y personajes famosos. 
Está orientada a brindar atención a alumnos de primaria y secundaria, buscando incluir a docentes y padres de familia como parte de la comunidad educativa de nuestro país. Conoce los servicios que te ofrece nuestra sala escolar aquí. 

Manifiesto de la biblioteca escolar (UNESCO/IFLA) 
“La biblioteca escolar proporciona información e ideas que son fundamentales para desenvolverse con éxito en la sociedad contemporánea, basada en la información y el conocimiento”. “La biblioteca escolar dota a las estudiantes con las instrumentos que les permitirán aprender a lo largo de toda su vida y desarrollar su imaginación, haciendo posible que lleguen a ser ciudadanos responsables” (...) 

Lee el Manifiesto de la biblioteca escolar de la UNESCO/IFLA

Sala escolar "Edith Araujo de Merino"
Créditos: la suscrita


domingo, 20 de octubre de 2013

Octubre: Mes Internacional de las Bibliotecas Escolares

El Día Internacional de la Biblioteca Escolar fue establecido por la IASL (International Asociation of School Librarianship / Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares con sede en USA). Este suceso se viene conmemorando desde 1999 y su objetivo es llamar la atención sobre la importancia de las bibliotecas escolares en la educación de niños y jóvenes. Todos los estudios sobre rendimiento escolar y desarrollo educativo muestran que el progreso y el éxito escolar están ligados a la existencia de bibliotecas con buenos fondos y programas educativos adecuados.

Desde el año 2008 se celebra el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar. Esta declaración fue aprobada por la International Asociation of School Librarianship - IASL (Asociación Internacional de Biblioteconomía Escolar) en diciembre de 2007. Según anunció su coordinador, Rick Mullholland, “en enero de 2008, el comité ejecutivo de la IASL aprobó el cambio del Día Internacional de la Biblioteca Escolar por el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar, cuya celebración tendrá lugar en el mes de octubre de cada año.
Este cambio permitirá a los responsables de la bibliotecas escolares de todo el mundo elegir el día de octubre que mejor se adapte a sus necesidades con el fin de celebrar la importancia de las bibliotecas escolares”. Sin duda todas y cada una de ellas están en condiciones de presentarse a la comunidad educativa como lugar de encuentro y saber donde confluyen el placer de la lectura y la inquietud por aprender de un modo diferente.

El presidente de la IASL, Henri James, declaró que “el Día Internacional de la Biblioteca Escolar ha llegado a ser tan importante que ha crecido hasta convertirse en el Mes Internacional de la Biblioteca Escolar (ISLM). Esto significa que los responsables de las bibliotecas puedan elegir el día, la semana o incluso hasta todo el mes, para celebrar y festejar la Función, la Misión y las Acciones que desarrolla cada Biblioteca Escolar, y su sentido para la Comunidad Escolar toda.

El lema de este año 2013 es “Bibliotecas Escolares: Abren las puertas a tu vida". 
Una vez más Breege O'Brien de Irlanda coordinará el Proyecto de Intercambio Bookmark 2013. 
El año pasado (2012) 17.829 alumnos, en edades de 3 a 18 años, de escuelas de 22 países participaron en el proyecto: Canadá, Croacia, Australia, el Reino Unido, Hong Kong de China, China continental, Jamaica, Irlanda, India, Pakistán, Hungría, Trinidad y Tobago, Nueva Zelanda, Indonesia, Rumania, Escocia, Costa Rica, Portugal, Polonia, Georgia, Italia y Estonia.

El Proyecto Bookmark Exchange es una manera simple, divertida de compartir el placer y las delicias de los libros y las bibliotecas y de hacer nuevos amigos a través de las bibliotecas escolares en todo el mundo. Si usted y sus estudiantes desean participar en este proyecto, pueden obtener más información aquí